EDUCACIÓN INTEGRAL
EDUCACIÓN INTEGRAL
Joan Umbert Font
Licenciado en pedagogía
E-mail: joanumbertfont@gmail.com
País: España
WEB DEDICADA A LA APLICACIÓN DE LA TEORÍA INTEGRAL DE KEN WILBER A LA EDUCACIÓN
ABORDAJE INTEGRAL
Sistema Operativo Integral (SOI) aplicado a la educación
Se trata de abordar la práctica educativa teniendo en cuenta el interior (mente) del niño/a como también su conducta exterior, y a su vez teniendo en cuenta tanto la comprensión que tiene de los demás y del mundo como el saber comportarse en sociedad, con sus instituciones (ej. escuela) y tecnologías (ej. escritura, libros...).
Las cuatro dimensiones del ser humano
INTERIOR EXTERIOR
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INDIVIDUAL |
Dimensión Individual, subjetiva e intencional. Sinceridad Emoción Mente Espíritu Saber reflexionar Identidad del yo Etc. |
Dimensión Individual, objetiva y conductual. Verdad Aprendizaje Alimentación Ejercicio Etc.
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| COLECTIVO |
Dimensión Cultural, intersubjetiva Bondad Ajuste cultural Moral Lenguaje Entendimiento mutuo Justicia Pertenencia grupal Etc.
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Dimensión Social, interobjetiva Ajuste funcional Educación ambiental Conducta de grupo Amistades Materiales curriculares Saber hacer Etc.
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Visto desde dentro. Visto desde fuera
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SUBJETIVO INTERIOR |
MANIFIESTO EXTERIOR |
| INDIVIDUAL |
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| COLECTIVO |
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Líneas de desarrollo y sus niveles
La línea cognitiva (la consciencia de lo que es)
La línea moral (la consciencia de lo que debería ser).
La línea emocional o afectiva (la maduración emocional).
La línea interpersonal (relaciones con los demás).
La línea de las necesidades (pirámide de Maslow).
La línea de la identidad del "yo" (¿quién soy yo?).
La línea de la estética (¿qué es lo que más me gusta?, expresión, apreciación de la belleza, arte...).
La línea psicosexual (desarrollo de una sexualidad sana).
La línea espiritual (maduración de las preocupaciones últimas).
La línea de los valores (lo que la persona considera más importante). Espiral del desarrollo.
(Existen muchos más tipos de inteligéncias, aunque, siguiendo a Wilber las esmentadas son las más destacables).
Estados de la consciencia
- Ordinario.
- Sutil.
- Causal.
- No-Dual.
Tipologías
-Masculino/Femenino (Gilligan, C. "In a Different Voice"), (Eros-Ágape)...
-Tipología según el Eneagrama (enlace a libro sobre eneagrama y docencia)
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